北京 2014-10-14(中国商业电讯)－－梯子网、那好网的相继关停，让整个行业为之震动，也让不少准备在被炒的火热的K12在线教育行业乘风破浪的投资者们感受到了真正的寒意。此时，K12在线教育“泡沫破灭”的声音又不失时机的出现，给这个行业又添一份人人自危的恐慌。盲目乐观的憧憬与耐人寻味的现实到底给K12在线教育带来了什么？喧嚣背后的思考，似乎要比对失败的感叹有意义的多。 

    行业造热：盲目投入与追逐利润成泡沫催生剂 

    我国K12学生总人数维持在1.6亿到1.8亿，庞大的学生基数奠定了该领域教育产业规模化的基础，目前儿童、K12领域的市场规模已经超过600亿元，未来增速依然会保持40%以上增速，到2015年规模将超过1600亿元。 

    在这样的大背景下，无数投资者打着各种旗号如雨后春笋般冒出来。伴随着“十亿砸向在线教育”、“颠覆教育传统”的口号，很多创业者甚至在细分市场不明、商业模式不清、盈利方式模糊的情况下就“义无反顾”地开始烧钱。在这段时间里，融资的融资，收购的收购，挖墙脚的挖墙脚，叫嚣的叫嚣。在资本投资者看来，好像只要有大量的资本投入，结合有效的运营和赢利模式，就可以产生难以限量的效益。 

    追逐利润自然是疯狂投入的必然结果。一些投资者将线下课堂内容录制成课件放到网上，希望利用名师资源吸引学生付费学习，或以在线题库的方式让学生湮没于题海。这对还处于青少年的K12学习者来说，这无非是课堂教学的网络版，既无互动也无新意，还让在线教育因“缺乏真实感”饱受诟病；而对利益的追求甚至让一些人不再关心教育，而是如何迎合消费者心理，让用户群体快速消费并产生依赖。于是，我们看到了错误百出的“家教机”，看到了可以让学生偷懒获得答案（据反映准确率极低）并被央视曝光的“作业神器”。这些依托互联网科技而生的“生财之道”确实让不少学生产生了依赖，但不仅没有起到对学生的帮助作用，反而让学生在领悟“如何学习”、“为何而学”的道路上越走越远。 

    以追逐利益来办教育，显然是行不通的，正是这样的心态造就了一出出“有人出手、有人逃走”的行业闹剧。在这样的环境中，各色在线教育企业你来我走，留下的也只能是一堆行业躁动下泛起的泡沫与虚无。 

    行业讨论：K12在线教育的繁荣即将“泡沫破灭”？ 

    在梯子网、那好网宣布关停之前的不久，K12在线教育行业还是“大跃进”一般歌舞升平、催人奋进的景象。而在事情发生以后，不少曾经为这一繁荣景象歌功颂德的“专家们”又发出了当前K12在线教育“春天未到，寒冬已至”的宣言，一时间，K12在线教育给教育行业带来的是变革还是泡沫，在业内引发了一场更为热烈的讨论。 

    有意思的是，无论认为“关停”并不会影响眼下的繁华，还是认为此地已成龙潭虎穴不宜久居的讨论者们都是兼具技术与财富的新晋互联网企业。这些在互联网行业极富影响力的企业之间的对话，让人们几乎要忘却了那些在这个行业中的传统K12在线教育行业依然在稳定的发展着。他们既没有因各大互联网企业争先进入行业而感到恐慌，也没有在烧钱热潮中过分投入，而是依然走在将技术与“让学生学有所获”的教育本质结合，探索利用互联网将优质教育资源扩散到全国，帮助所有学生提高成绩的道路上。 

    传统K12在线教育企业的存在和良好发展已经让这种讨论变得毫无意义。对于“泡沫论”，这些老牌在线教育企业只是一笑置之：“与其说泡沫是否破灭，还不如思考一下泡沫又是怎样形成。K12在线教育企业是应该将重点放在利用互联网技术将互动教学进一步优化，让学生更好的获得知识、提升成绩；还是只将进驻这个行业作为获得融资和扩大市场的策略，值得我们好好思考”。从业长达十余年，国内最早的中小学在线教育网站——101网校一位负责人这样认为。 

    产品服务：K12在线教育成功的关键 

    那么，传统的K12在线教育企业又是如何在大浪淘沙中生存下来的呢？弘成教育集团董事长黄波曾说：“目前K12在线教育并不缺需求，而是缺少好的产品和优质的服务。” 诚如黄波所言，在线教育越是将目光集中在如何迅速覆盖市场、快速盈利，越会忽略教育本身的价值，忽略互联网科技发展的初衷。真正优秀的产品与良好的服务，是脱离“线下搬运”的教学研发；是不仅以提分为基础，更能帮助孩子利用他们对互联网的熟悉培养学习习惯和掌握高效的学习方法；是覆盖全国学生群体、满足不同教材的教学需求；是配备完善优秀师资的服务答疑系统；更是致力于在为学生提供一切学习资源并使其学有所获的完整解决方案。这需要多年对教育工作的执着和钻研，而不是短期内上亿的投资便可做到的。 

    在世界著名的在线教育网站可汗学院的页面上有这样一句话：伟大的在线教育，一定是真正触及使用者内心的需要，而不是买单者的需要。当K12在线教育新的探险者登上这个领域后，能否站稳脚跟并顺利发展，完全取决于其目的是利用各种宣传造势玩一场“新瓶装旧酒”的功利化游戏，还是踏踏实实潜心开发钻研帮助学生提高成绩，获取知识的产品与服务。梯子网和那好网的关停如果能够让现在行业中的人们有所醒悟，或许并非坏事。人们所说的泡沫破灭也不妨将其看成是一种“洗尽铅华，还原本真”后的重生。教育是一种特殊的行业，奋斗在在线教育领域的人们，始终考虑的应是如何肩负起对未来的责任，与利用互联网科技改变教育现状的理想，而不是将教育当做吸金敛财的工具。如果这个领域总是出大富大贵的企业，一定是教育的耻辱。 

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